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【部门活动】智能制造部微课评比活动纪实

时间:2018-07-05 16:07:00    

为了落实教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》,扎实推进信息技术与教育的深度融合,探索微课在课堂教与学和实训教学创新应用中的有效模式和方法,促进优质教育资源共建共享,智能制造部于 2018 年 5月 14 日至 2018年 6 月25 日开展“微课制作比赛”活动。此活动持续时间长,过程有意义,一直作为本部门重点项目,并通过动员、培训、互助等过程,最终收获了不少优秀的微课作。很大程度上提高了机械部门教师教育教学的综合能力。

活动的组织开展包括以下几个阶段:

第一阶段:“微课制作比赛”活动方案策划

基于新浦京澳门赌教师多年参加“信息化”教学比赛,需要教师不断积累经验,掌握最新教育教学手段。因此,机械部借助2018年全市信息化教学比赛的备赛为前提,发起该“微课制作比赛”。希翼通过此活动的开展实施,使老师们能够加强自身信息技术手段的运用,并将信息化教学模式贯穿到有效课堂中去。大幅度改善教育教学环境,提高教师教学水平。

第二阶段:微课制作培训工作

为配合十堰市中职学校教师信息化教学比赛的筹备,并以此活动为基础共展开了面向全校教师的微课制作技术培训,共两次,分别以微课教学模式及计算机App操作技术两个方面进行组织学习。

2018年5月21日,机械部与校教科研室共同举办了信息化教学系列培训活动之一的微课培训活动,本次培训由校信息部李昆老师为大家讲解了微课的基本常识、微课的特点、类型、应用场合以及微课制作的简单技巧,并给老师们展示了微课大赛中的一些获奖作品,使参加培训的老师们通过培训掌握了微课制作的相关内容并运用于各自微课作品制作中。

2018年5月23日,机械部举办了第二次培训活动,目的为进一步提高部门教师的教育教学能力水平及信息化素养和能力,并在培训中邀请信息化大赛的专家和带头人来我部对信息化大赛的参赛教师进行引导和培训。

   主讲教师李昆的《微课制作实操训练》,从微课的选题与制作出发,深入浅出,对进一步提高教师的参赛技能起到了极大的促进作用。朱大鹏老师分享了参加信息化国赛的经历与感受,并先容了微课制作的一些技巧。

同样,参赛的教师们也是蓄势待发,利用课余休息时间,录制微课教学视频,做好充分准备。

 

第三阶段:微课作品征集

通过微课制作的两次培训后,机械部参赛教师进入了自主创作阶段。该阶段基于培训后老师们所掌握的常识技能,对作品制作更是得心应手。并在创作阶段中,于2018年6月21日自发组织交流活动,参赛教师相互学习、共同进步,促进微课制作的顺利完成。并涌现出多个微课作品参加作品征集,使活动有序、积极地开展,也无时不刻不体现着机械部教师对教学创新、教学改革地极力支撑。

第四阶段:微课作品评比活动

2018年6月25日下午,机械部举行了微课制作比赛的微课作品评比活动,胡校长等领导及各部门在校多年从事信息化比赛的专家受邀参加了此次活动,并作为评委,现场对机械部教师上交作品进行评审。

“微课制作比赛”活动自方案实施,以经历近一个月的制作阶段,在最终评比中收获了不少优秀的微课作品。也体现出机械部参赛教师的用心良苦,值得学习和称赞。

 

第五阶段:评比结果公示并颁发荣誉证书

6月25日机械部微课作品评比,分别邀请了信息部、汽车部、财经商贸部、电子计算机部、大专艺术部共五位评委。通过观看提交的微课作品,对作品进行评比打分,并得到结果。

机械部参赛教师收获满满,机械部通过学校网站平台、机械部信息平台公示了该项评比活动的评比结果,并后期安排、组织部门其他老师们观摩学习前三名的优秀作品,共同成长与进步!

评比结果共得到2个一等奖:徐春燕、屈婷;3个二等奖:何淑琳、马海波、桂艳;5个三等奖:杜蔚、陈杨桦、张辉、张英、彭倩钰以及若干个优秀奖。

 

 

 

第六阶段:活动总结

2018年6月25日的评比活动,本次由机械部组织发起的“微课制作比赛”活动已经进入了尾声。在享受到活动过程中的收获与荣誉时,也在感恩此次活动的开展。通过这样的活动,能够提高教师在一成不变的教学模式下的积极性,将目光转向信息化带给教育教学的优势,并能够有效利用优势来创造更优质的教学。

7月5日,机械部召开2018年春季工作总结大会,会上举行了机械部微课评比颁奖仪式,分别由曾校长、肖主任为获得一、二、三等奖的老师颁奖。颁奖仪式后机械部组织全体教师共同学习获得前三名的微课作品,大家收获满满。

微课是新的教育理念下的一种新的课题研究类型,全面考查教师教学的综合能力。此次活动既是一次微课制作学习、探究的活动,也是引领集团学校教师走入全新的教学模式的活动。既促进教师与教育前沿理念和技术的接轨,也能够在教学中借助技术提高教学的有效性,促进教师专业成长。

总之,通过微课制作比赛活动的开展,展示出机械部全体教师将大胆尝新、不断探索有效、高效的教学方法,并积极学习、不断钻研,提升教育教学水平。

 

机械部关于开展举办“微课制作比赛”的活动方案(附件1)

微课制作比赛评分表(附件2)

2018年机械部微课制作比赛评分标准(附件3)