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【教学改革】关于“双证书”教学管理的规定(十职校[2010]15号)

时间:2019-01-15 13:25:51    

澳门新葡亰赌全部网址十堰职业技术(集团)学校文件

十职校字[2010]15号

                                          

 

澳门新葡亰赌全部网址十堰职业技术(集团)学校

关于“双证书”教学管理的规定

 

为了促进中等职业教育的改革与发展,增强学生的职业素质和实践能力,实现一专多能,拓宽就业渠道,提高毕业生的就业竞争力,制定本规定。

一、引导思想

中等职业教育推行“双证书”制度,是提高毕业生职业素质和就业竞争力,实现职业教育与劳动就业对接的重要举措。职业资格证书和技能等级证书是劳动者就业的通行证。在获得学历证书的同时获得职业资格证书或技能等级证书,既是对中职院校毕业生的基本要求,也是新浦京澳门赌贯彻落实《职业教育法》和《劳动法》,实施劳动准入制度,深化教学改革,提高人才培养质量,提高毕业生就业质量的有效措施。 

二、“双证书”制度的涵义

“双证书”制度是指学历文凭和职业资格证书(或技能等级证书)制度。即在获得学历证书的同时获得职业资格证书或技能等级证书。学生在领取毕业证书前必须至少取得一种与所学专业相关的职业资格证书或技能等级证书。

三、组织与考核

1.为推动新浦京澳门赌“双证书”制度的有效实施,学校成立由教学副校长为组长、教务处主任为副组长、各专业部、教研室主任为成员的学生考取“双证书”工作引导小组,统一负责学校各专业学生考取职业资格证书的规划、引导及组织管理工作。各专业教研室具体负责各专业学生考取职业资格证书工作的协调、统计及日常管理工作。各专业部具体负责所属专业对应职业资格证书的组织报名、考试辅导以及宣传咨询等工作。

2.各专业部也可以组织学生参加校外其他权威机构或相关行业开展的职业技能培训、辅导和考证工作。在和校外其他权威机构或相关行业合作开展培训和考证之前必须报教务处,经学校研究同意后方可实施。

3.各部室应从一年级学生开始做好政策的宣传和落实工作,并由分管领导负责,鼓励学生获取多种职业资格证书或技能等级证书。 

四、报考及培训费用

1.报考和鉴定费用由学生承担,收费标准严格按照省、市物价局有关规定实行。

2.教研室组织的考前培训或辅导,学生可以自愿参加,并承担相应的培训费用和教材资料费。收费标准严格按照省、市物价局有关规定实行。

五、证书发放及管理

1.证书发放。参加职业资格鉴定的学生,成绩合格者,由相关权威认证机构颁发统一印制的职业资格证书。各教研室以班级为单位发放证书。

2.证书管理。各类职业资格证书或技能等级证书,在鉴定结束后,由各教研室将考核合格的学生名单及证书复印件以班级为单位报到教务处登记备案。

六、配套措施

各专业实行“双证书”制度,必须制定满足“双证书”教学要求的教学计划,即以职业能力培养为中心确定教学计划、课程设置和教学内容;将专业、课程体系、教材、实训课等项目的改革同相关职业岗位的技能要求结合起来,将相关职业技能培训、鉴定的科目、教材、实训内容纳入课程体系和教学体系中。学校每年召开一次专业建设引导委员会会议,对各专业教学计划及课程体系进行研讨、修订,确保人才培养方案与国家现行职业资格技能标准的一致性。

七、奖惩办法

1.凡取得职业资格证书或技能等级证书者可申请免考当学期相对应的校内考试课程,以进一步拓展“以证代考”的适用范围。

2.未按规定取得职业资格证书或技能等级证书者,缓发毕业证书。一年内若取得职业资格证书或技能等级证书,可凭证书原件和复印件领取毕业证书,否则作结业处理。

3.未取得职业资格证书或技能等级证书者,不得参加最后一学年学校奖学金的评选,不推荐就业,不享受学校其他的优惠政策。

4.各教研室的组织和实施情况作为学校对教研室评估考核的重要依据之一。基本要求是,学生参考率达100%,合格率达95%以上。通过率未达到90%以上的教研室,学校将责令其提出整改意见;报考率未达到100%的专业班级,取消该专业班级辅导员参评当年先进的资格。

八、附则

1.本办法自公布之日起试行,从2011届毕业年级学生开始,按本办法要求实行。

2.本办法由教务处负责说明。

 

 

                                      〇一〇年七月二十日

 

 

 

 

 

主题词:“双证书”教学管理  规定                           

澳门新葡亰赌全部网址十堰职业技术(集团)学校办公室    2010年7月20日印

共印15份